Warum Anglizismen im Unterricht?
Anglizismen sind als das Teil des Gegenwartsdeutschen ebenso Teil der Lebenswirklichkeit von SchülerInnen. Damit können sie als Ausgangspunkt für eine weitergehende Beschäftigung und Auseinandersetzung mit Sprachreflexion im Hinblick auf vielfältige Themen, wie Sprachwandel, -kritik und -norm sowie Sprache in bestimmten Verwendungskontexten, dienen. Außerdem lässt sich über das Thema, vor allem über Sprachentwicklungs- und integrative Prozesse, ein Zugang zu grammatischen Themen schaffen.
Sprachwandelphänomen
Anglizismen sind als das Teil des Gegenwartsdeutschen ebenso Teil der Lebenswirklichkeit von SchülerInnen. Damit können sie als Ausgangspunkt für eine weitergehende Beschäftigung und Auseinandersetzung mit Sprachreflexion im Hinblick auf vielfältige Themen, wie Sprachwandel, -kritik und -norm sowie Sprache in bestimmten Verwendungskontexten, dienen. Außerdem lässt sich über das Thema, vor allem über Sprachentwicklungs- und integrative Prozesse, ein Zugang zu grammatischen Themen schaffen.
Sprachwandelphänomen
- Anglizismen können als Ausgangspunkt für Betrachtungen von Sprachwandel und Sprachentwicklung dienen.
- Mögliche Fragen sind dabei:
- Warum veändert sich Sprache? Wie sieht aktueller Sprachwandel aus? In Bezug auf Entlehnungsprozesse bieten die Seite Gebrauch und Linguistik dazu einige Antworten.
- Wie sehen solche Entwicklungsprozesse aus? Wie können Wörter sich im Laufe der Zeit verändern? Hierzu können etymologische Wörterbücher herangezogen werden (eine Onlineversion) oder der Klassikerwortschatz
- Warum nimmt eine Sprache Entlehnungen auf? Hier spielen Motive (Seite Gebrauch) sowie Produktivität als Wortbildungsmittel (Seite Einfluss) eine Rolle.
- Wie geht eine Sprache mit Entlehnungen um? Wie verändert sich die Sprache insgesamt durch sie? Dazu siehe Seite Einfluss.
Sprachkritik
- Sie kann in Bezug auf Darstellungsweise, Argumente und Spracheinstellungen untersucht werden (Kritik).
- Mögliche Fragen:
- Wie werden Anglizismen in den Dokumenten gesehen? Warum ist dies der Fall? Materialvorschläge: Fernsehbeitrag des SWR (ebenfalls auf der Seite Kritik zu finden); zahreiche Artikel finden sich z.B. auf der Seite des Spiegel, z.B. Deutsch for sale, Kampf gegen Anglizismen.
- Warum treffen wir die Unterscheidung Fremdes und Eigenes?
- Können oder sollten Wörter auf einen Index gesetzt werden, wie es mit dem Anglizismenindex versucht wird?
- Was ist Sprachpurismus und wie lange gibt es ihn schon?
- Gibt es auch gerechtfertigte Sprachkritik? Hierfür könnte z.B. das Unwort des Jahres untersucht werden.
Sprache in ihrem Kontext
- Anglizismen können in ihren Funktionen in bestimmten Varietäten untersucht und verglichen werden.
- Mögliche Fragen:
- Welche Funktionen kann Sprache erfüllen?
- Inwiefern unterscheidet sich Sprachgebrauch in verschiedenen Situationen? Es können z.B. lokale und soziale Varianten verglichen werden. Anregungen zu einigen finden sich auf der Seite Gebrauch, zudem können Sprachatlanten, Alternative Wörterbücher oder auch ein Thesaurus für einen Vergleich genutzt werden. Unter mediensprache.net finden sich Wörterbücher einiger Varianten (Web-, Handy- und Werbesprache), z.B. eines für das Berlinische.